Archivio mensile:luglio 2013

“Una settimana elettrizzante” – giorno quattro

Le casette sono state completate, ognuna con il suo impianto elettrico.
Visto che i contatti con il nastro adesivo di alluminio (che si acquista in ferramenta) non erano molto affidabili, abbiamo utilizzato del filo di argento (che si trova in merceria).
“An electrifying week” – Day Four – Today the houses were completed, and each one had its electric system.
As the contacts made with the aluminum tape (we bought it in the hardware store) were not reliable, we used silver wire (we found it in the haberdasher’s).

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“Una settimana elettrizzante” – giorno tre

Durante la mattinata abbiamo realizzato dei circuiti di carta, utilizzando dei disegni scaricabili da qui e da qui.
Al posto della vernice conduttrice abbiamo utilizzato del nastro adesivo di alluminio, tagliandolo in strisce sottili. Abbiamo anche semplificato il circuito per fare in modo che si accendesse solo un LED.
“An electrifying week” – Day Three – Today the children realized their circuits on paper, using the drawings we downloaded from here and here.
Instead of conductive paint we used aluminum adhesive tape cut into thin stripes. We also simplified the circuit by lighting a single LED.

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“Una settimana elettrizzante” – giorno due

Questa mattina i bambini hanno potuto utilizzare molti più componenti, collegandoli attraverso i coccodrilli: resistenze, LED, interruttori, potenziometri e motorini:
“An electrifying week” – Day Two – Today the children used alligator clips to connect many more components: resistors, LEDs, switches, potentiometers, and motors:

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“Una settimana elettrizzante” – giorno uno

Oggi è iniziato il laboratorio per bambini dai 7 ai 12 anni “Una settimana elettrizzante”, che si tiene al CAOS, dalle 8.30 alle 13.30.
“An elecrifying week” – Day One – The workshop for seven to twelve years old children started today: “An elecrifying week”, every morning from 8.30 a.m. to 1.30 p.m. at CAOS.

Nella prima parte della mattina i bambini hanno potuto sperimentare con i circuiti morbidi:
In the first part of the workshop the children experimented with squishy circuits:

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